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「生活場面」の検索結果
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事業報告 - 国際交流協会

2019年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業 地域日本語教育実践プログラム(A) 実施内容報告書
所有者:特定非営利活動法人可児市国際交流協会

事業報告 - その他の団体

2019年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業 地域日本語教育実践プログラム(B) 実施内容報告書
所有者:学校法人学習院 学習院大学

教材 - 教科書

平成30年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業 地域日本語教育実践プログラム(A) 作成教材
所有者:NPO多文化共生プロジェクト

教材 - 教科書

平成29年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業 地域日本語教育実践プログラム(A) 作成教材
所有者:NPO多文化共生プロジェクト

教材 - 教科書

平成29年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業 地域日本語教育実践プログラム(A) 作成教材
所有者:学習院大学

教材 - 教科書

平成28年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業 地域日本語教育実践プログラム(A) 作成教材
所有者:NPO多文化共生プロジェクト

教材 - 教科書

外国人住民が安全に安心して日本で生活するため、実際の生活場面で活かせる日本語を学ぶ教科書です。 話したり、聞いたりすることに加え、必要な情報を理解したり、書いたりして、生活に必要な行動を達成することが目標です。生活知識や兵庫県の地域情報も...
所有者:公益財団法人兵庫県国際交流協会

事業報告 - その他の団体

平成26年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業 地域日本語教育実践プログラム(A) 実施内容報告書
所有者:社会福祉法人さぽうとにじゅういち 文化庁

教材 - その他

 実在する日本の高校生7人の人物像と日常生活の様子を、写真と文章で伝えています。世界の若者、特に海外で日本語を学ぶ中高校生が、個性溢れる7人の主人公と擬似的に出会い、一人ひとりを理解しながら、それぞれの考えや行動、生活場面に表れてくる文化を...
所有者:公益財団法人国際文化フォーラム

カリキュラム・シラバス - カリキュラム

 「生活者としての外国人」に対する日本語教育における標準的なカリキュラム案(以下「カリキュラム案」という。)を基にして,地域の実情や外国人の状況に応じた日本語教育プログラムを編成する際の考え方や作成手順,さらにその中で用いる教室活動の方法を...
所有者:文化庁
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