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教材 - 補助教材

行政向けやさしい日本語版公的文書の作成は、まず一番必要な「異動届」に取り組んだ。何度も現場の職員(区役所市民課職員、フロアーディレクター)との聞き取り調査、やりとりを経て、試行版を作成。
所有者:公益財団法人神戸YWCA

事業報告 - 国

平成24年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の事業実施報告書。磐田国際交流協会が,市内の外国人住民,子供から大人までを対象に,生活のために必要な日本語能力を身につけることができると同時に,日本人が異文化を理解し,外国人とコミュ...
所有者:磐田国際交流協会 文化庁

事業報告 - 国

平成24年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の事業実施報告書。 任意団体である親子参加型日本語教室“地球っ子クラブ2000が,外国とつながりのある子供たちとその親を対象に,子供たちのしあわせを願い,子育てをする仲間として,外...
所有者:地球っ子クラブ2000 文化庁

事業報告 - 国

平成24年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の事業実施報告書。学校法人である新宿日本語学校が,区の外国人住民を対象に,生活者としての外国人が生活の中で必要な情報を取り出し,理解し,それに対処できる力を身につけられるようにするこ...
所有者:学校法人江副学園新宿日本語学校 文化庁

事業報告 - 国

平成24年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の事業実施報告書。NPO法人である宇都宮市国際交流協会が,市内の外国人住民を対象に,日本での生活を円滑に行うために必要な日本語の習得とコミュニケーション能力の向上を図りながら,地域に...
所有者:宇都宮市国際交流協会 文化庁

教材 - 補助教材

主に海外でビジネス日本語研究・教育に携わる日本語教育関係者・日本語研究者の情報交換のためのサイトです。 各大学でのビジネス日本語教育の取り組みの紹介、ビジネス日本語教育に使用できる素材の開発作成、日本で就職活動をする留学生の就活状況の紹介...
所有者:学習院大学学長付国際研究交流オフィス

評価 - 日本語能力評価

「生活者のための日本語教育」の要となる「コミュニケーション力」について、わかりやすい評価基準となる「水準」表を作成するとともに、その水準判定を行うための簡便なテストを開発することが、2007年から始まったセンターのプロジェクトの主な課題であ...
所有者:中国帰国者定着促進センター

評価 - 日本語能力評価

中国帰国孤児定着促進センターでは2007年から2009年にかけて、十数年ぶりで目標構造表およびプロト・カリキュラムの改訂を行い、併せて目標構造表に基づき学習者のための自己評価表を一部開発した。本稿ではそのプロジェクトの結果について報告する。...
所有者:中国帰国者定着促進センター

事業報告 - 国

文化庁の委託事業である平成22年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 任意団体であるにほんごの会くれよんが、現役日本語ボランティアを対象に、広域で連携した継続的な研修を実施。
所有者:にほんごの会くれよん 代表 茂木真理 文化庁

事業報告 - 国

 文化庁の委託事業である平成23年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 任意団体であるにほんごの会くれよんが、活動経験の短い日本語ボランティアを対象に、入門期の学習者と行う対話活動を中心に、研修成果を継続的に実...
所有者:にほんごの会くれよん 代表 石原弘子 文化庁
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