外国人住民が言葉の問題により本来受けられたはずの支援が受けられない等の問題に直面している。医療側が通訳を配置することはもちろんだが、外国人市民にも日本の医療や福祉に関する知識や情報を学んでもらい、理解してもらう機会を提供し、必要性についての...

沖縄に在住する外国人が日常生活に役立つやさしい日本語教材。日本語の基礎から応用まで無理 なく日本語が身につく内容。外国人が日本語で行政サービスの問い合わせや地域住民とコミュニケーションできるレベルになることを目標とする。全７５ページ。

豊中地区に定住する外国人の日本語教材。初級前半の文法シラバスの使いやすいパワーポイントテキストを開発。平成25年度に開発したカリキュラム案に沿ったトピックシラバスによる「くらしのにほんご・とよなか」の「文型シラバス」版である。

難民を中心とした定住者を対象として、定住者の生活の安定、質の向上を図ることを目的とした「生活日本語」をテーマとした教材。支援を実施する支援者がその都度プリントアウトして使用することを想定して作成されている。（全35回分）

生活者としての外国人を対象とした全24回の教材。各回に、「課題」を設定し、座学とその学んだことを地域で実践する「タスク、宿題」を通して、受講生が生活能力の向上を実感し、学習意欲や習得度の向上につながるようにした。 今日の目標・会話スキット・...

Can-do型授業を導き、その効果を確認する教材。 1 Can-do型授業のポイントと授業活動の流れを明示(教師用・学習者配付用)。 2 授業の終わりに、学習の要点とその成果を自己評価できる振り返りシート。原則として来日まもない地域在住の外...

外国人住民が安全に安心して日本で生活するため、実際の生活場面で活かせる日本語を学ぶ教科書です。 話したり、聞いたりすることに加え、必要な情報を理解したり、書いたりして、生活に必要な行動を達成することが目標です。生活知識や兵庫県の地域情報も...

3「生活場面切取動画」「ミニ場面集3〜こんな時日本語で・職場編〜」 　すでに公開していた作品に加え、さらに上記１シリーズを作成。素材的な要素が大きいことから、その使用方法も一つに限定されるものではないが、平成26年度は１キーフレーズ１作品...

本学日本語教育研究室が熊本市国際交流振興事業団と協力して作成した　『「生活者としての外国人」のための日本語教材』を本プログラムの日本語教室のカリキュラムに沿う形に改訂。「買い物」「交通機関」「外食」「病院」「緊急（110・119、台風・地震...

「初級日本語集中講座」受講生は受講後は地域のボランティア教室で日本語学習を続けることになる。その際、集中講座の学習成果を定着させるような教材が不可欠である。そこで、集中講座の内容を踏まえて、地域日本語教室で使用できる教材を作成した。