平成25年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の事業実施報告書。SIL札幌日本語学校が，地域に住む外国人生活者を対象に，日本での子育てを支援するための教材を作成した。

日本語の不得手な外国人と意思疎通を図るため、また交流に発展できるよう場面別（地域、役所、交通機関、病気、緊急時等）の会話を標準の日本語会話とやさしい日本語会話を見開きの左右ページに併記。日本語初級レベルのコウさんやグエンさんとその周辺の日本...

　学校へ通う子どもを持つ親を対象にした学校からの連絡事項等に関する補助教材。 　周辺地域の小学校で配布されていた学校行事に参加するPTAのおたよりをやさしい日本語に翻訳したもの。クラス全体で読む。

災害時に，地域に住む留学生・外国人が自分自身がそれにどう対応すればいいかなどの予備知識を持つこと，また，地域住民に助けを求める，情報を共有するといった地域との交流のために作成した。

地震、火事、台風等の災害時の対応に付き、交野市の実情に合ったやさしい日本語で説明できる副読本。

地域の外国人等を対象に、地震防災の際に役に立つ情報をやさしい日本語で書いたガイドブック。

　大阪府が作成した補助教材。まずは日本人から、地域で暮らす外国人に話しかけてみよう、ということをテーマにしており、外国人にも分かりやすい「やさしい日本語」について、会話形式やイラストを交えながら解説している。 　また、やさしい日本語でも通...

　在住外国人に、就職のための面接活動に必要な表現や知識を学んでもらうために作成したテキスト。 　就職面接に必要な一連の流れをおいながら、やさしい日本語（ふりがな付）で、必要となる表現やマナーを解説している。学習者自身が考えながら学べるよう、...

　日本語学習歴の少ない在住外国人でも自筆で履歴書を書き上げられるよう、用意された「履歴書フォーマット」と「履歴書の書き方」。 　「履歴書フォーマット」はふりがな付きで、在留資格や日本語能力を示すことができるように作られている。 　「履歴書の...

　日本での就業にあたって必要となる様々な知識を、やさしい日本語・ふりがなつきで説明している。 　「就業ルール(各種保険）」は、「労災保険」「雇用保険」「健康保険」「年金保険」について説明をしている。 　「労働基準法から　Q&A」は「最低賃金...