2019年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業　地域日本語教育実践プログラム（A)　実施内容報告書

2019年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業　地域日本語教育実践プログラム（A)　実施内容報告書

平成30年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業　地域日本語教育実践プログラム（A)　実施内容報告書

平成30年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業　地域日本語教育実践プログラム（B)　実施内容報告書

平成30年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業地域日本語教育スタートアッププログラムで取り組んだ事業に関する報告書

平成29年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業　地域日本語教育実践プログラム（B)　実施内容報告書

平成29年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業　地域日本語教育実践プログラム（A)　実施内容報告書

平成27年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業　地域日本語教育実践プログラム（B)　実施内容報告書

行政向けやさしい日本語版公的文書の作成は、まず一番必要な「異動届」に取り組んだ。何度も現場の職員（区役所市民課職員、フロアーディレクター）との聞き取り調査、やりとりを経て、試行版を作成。

日本語を母語としないかた等と災害について話をするときの視覚的な補助ツール。日本語教室やそのほかの地域活動の場で、参加者がシートの絵を見ながら災害について話すことにより、地域防災や安全なまちづくりへの意識・関心を高め、地域の人々のつながりをよ...