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調査研究 - 調査研究報告書

中国帰国生徒や外国人の中学生が高校入試という関門を越える困難さについてはこの10 年ほどで徐々に自治体にも認識されるようになり、対策を講じる都道府県も増えてきている。ただ、その方針は都道府県ごとに決められるため、地域による格差を免れない。子...
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

本稿では、帰国者二世世代(一部三世を含む)を対象とした2つの調査の結果を検討し、彼らの日本語学習・習得と就労等の問題について考察を加えたい。
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

0.はじめに 1.センターの交流事業がめざしたこと 2.「センター主催による交流活動」の推移 3.「地域のボランティア育成/ボランティアネットワーク構築 のための研修会『まなびや』の開催」 4.「地域に根ざした交流活動への支援」
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

0.はじめに─問題意識─ 1.JSL生徒にとっての進路学習の必要性 2.実践の概要と生徒の様子 3.受験状況と結果 4.3年生の受験体験を聞く会 5.JSL進路学習を省みて
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

日本で生まれ育った帰国者の子どもたちの日本語に問題があることに、親、学校の担任、支援者は?しずつ気づき始めている。就学後に、教科学習が進み、ことばに問題があることが明確になってから支援を始めたのでは遅い。その段階では支援に大変な時間がかかり...
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

所有者:中国帰国者定着促進センター

評価 - 日本語能力評価

 日本語の熟達度を「~できる」という形式で示した「Can-do」のデータベース。  コースデザイン、授業設計、教材開発、評価など、「Can-do」を使った日本語教育実践をサポートする。
所有者:独立行政法人国際交流基金

教材 - 補助教材

日常生活で必要な場面に分けた多言語会話集。
所有者:公益財団法人浜松国際交流協会
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